百教办〔2024〕32号百色市教育局办公室关于开展2024年“青春筑梦新时代 资助伴我向未来”资助主题征文比赛的通知 -j9九游

各县（市、区）教育局，市直各高中、中职学校：

     根据《自治区教育厅关于开展2024年全区“学生资助政策宣传月”活动的通知》(桂教资助〔2024〕7号)、《自治区教育厅办公室关于开展2024年“青春筑梦新时代 资助伴我向未来”资助主题征文比赛的通知》(桂教办〔2024〕419号)精神，为进一步加大学生资助政策宣传力度，加强对受奖助学生励志感恩教育，决定在全市普通高中学校和中等职业学校开展“青春筑梦新时代 资助伴我向未来”资助主题征文比赛。现就有关事项通知如下：

一、征文范围

全市普通高中学校和中等职业学校中曾获得学生资助政策帮助的全日制在校学生。

二、征文要求

（一）体现家庭经济困难学生在国家资助政策的支持下，爱党爱国，砥砺奋斗，为实现现代化强国贡献自己青春和力量的精神风貌。紧扣主题，内容健康，积极向上，思想文化内涵丰富，价值取向正确。

（二）体裁不限，正文1500—2500字以内。

（三）严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

（四）征文须保证从未在其他刊物上发表。

（五）我市对所有获奖作品拥有使用权。参赛作品一律不退稿，请参赛者做好备份工作，自行保留底稿、电子稿。

（六）参赛作品有关肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，由参赛者自行负责。

（七）征文格式要求：

1.页面设置：a4纸；

2.页边距：上下左右均为2厘米；

3.打印格式：正标题小二黑体，副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；

4.字符间距：标准；

5.行距：全文行距1.25倍。

三、征文活动开展方式

（一）请各县（市、区）教育局组织辖区高中、中职学校开展相应的主题征文活动，评选出优秀作品后，高中学校、中职学校每所遴选3篇报送我局参加市级评选。

（二）此次活动设优秀征文奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖和优秀组织工作者。

1．优秀征文奖按学校类别分设高中组和中职组两个组别。

（1）高中组征文奖：一等奖10名，每人奖金300元；二等奖20名，每人奖金200元；三等奖30名，每人奖金100元。颁发j9国际官网的荣誉证书。

（2）中职组征文奖：一等奖5名，每人奖金300元；二等奖10名，每人奖金200元；三等奖15名，每人奖金100元。颁发j9国际官网的荣誉证书。

2.优秀指导教师奖：根据各组别优秀征文获奖情况，设置优秀指导教师奖若干名，颁发j9国际官网的荣誉证书以资鼓励，如一位教师指导多项多份学生作品获奖，仅颁发获奖级别最高的证书。

3.优秀组织奖和优秀组织工作者：根据各单位参评的征文质量和活动的组织成效设置优秀组织奖15名、优秀组织工作者7名。颁发j9国际官网的荣誉证书。

（三）我局将组织专家对各县（市、区）教育局、各学校上报作品进行评审，同时对获奖作品作进一步遴选，选出的优秀作品推荐参加自治区资助主题征文比赛，同时推荐给有关媒体进行宣传和用于编印宣传资料。

四、征文报送

本次征文活动材料报送方式及要求如下：

（一）报送方式：采取电子版传送方式，不需邮寄纸质材料。各县（市、区）教育局填写《推荐征文目录（县级）》（见附件1），市直学校填写《推荐征文目录（学校）》（见附件2），连同《学生征文推荐表》及规定数额的优秀征文一并于2024年5月15日前报送市学生资助管理中心，相关材料电子版打包后发送至邮箱：xszz0909@163.com，联系电话：0776-2823551。

（二）报送要求：邮件主题为“征文 报送单位名称”；所有附件以word格式报送，各县（市、区）学生征文文档统一命名为“县（市、区） 学校名称 学生姓名”，市直学校学生征文文档统一命名为“市直 学校名称 学生姓名”；邮件中需注明各推荐单位联系人姓名、办公电话号码、手机号码等信息。

附件：  1.推荐征文目录(县级)

2.推荐征文目录(学校)

3.学生征文推荐表

百色市教育局办公室

              2024年5月11日

附件1

推荐征文目录(县级)

推荐单位(盖章):

推荐单位联系人：                                   手机号码：

附件2

推荐征文目录(学校)

推荐单位(盖章):

推荐单位联系人：                                                              手机：

附件3

学生征文推荐表

推荐单位(盖章):

注：①“所获资助项目”填该学段入学以来所获国家资助项目名称(受助金额可不填)一至三项。②“受助感悟”、“人生格言”每项不超过50字。③照片要求近期正面免冠白底2寸彩色照片，电子版格式为.jpg(宽413像素、高626像素)。④此表格附在学生征文正文前一起报送。